การดำเนินงานโครงการโรงเรียนสร้างเสริมปลอดภัย เป็นกระบวนการทำงานด้านความปลอดภัยของโรงเรียน ที่เชื่อมโยงความรู้ทางด้านการวิจัยสู่การปฏิบัติ ด้วยการเรียนรู้แก้ไขแบบ Problem based learning      โดยเน้น การดำเนินงานในลักษณะการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ครู ผู้ปกครอง นักเรียนและชุมชน เน้นการสร้าง พลังเครือข่ายของกลุ่มต่าง ๆ เพื่อสร้างเสริมความปลอดภัยให้เกิดกับนักเรียน และเกิดเป็นนโยบายและการบริหาร
จัดการด้านความปลอดภัยที่ชัดเจนของโรงเรียน

ดังนั้นกลุ่มประชาชนดังกล่าวที่มีความสนใจเรื่องความปลอดภัยจึงเป็นพลังที่มีความสำคัญต่อการขับเคลื่อน การทำงานของโรงเรียนจำเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจต่อความเป็นมาและวัตถุประสงค์ของโครงการ การเรียนรู้
สถานการณ์ทางด้านสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดการบาดเจ็บและเสียชีวิตของเด็กไทย รวมทั้งทักษะ
การดำเนินงานเพื่อใช้เป็นแนวทางเพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายของโครงการโรงเรียนสร้างเสริมปลอดภัย
จึงเป็นที่มาของการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “ สร้างเสริมความปลอดภัยในโรงเรียน

•  เพื่อทราบถึงปัญหาของการบาดเจ็บและอุบัติเหตุของเด็กไทย

•  เพื่อทราบถึงสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมเสี่ยงต่อการบาดเจ็บ

•  เพื่อทราบถึงแนวทางการสร้างเสริมความปลอดภัยในโรงเรียน

•  ชี้แจงวัตถุประสงค์แก่โรงเรียนที่สนใจ และนัดวัน ที่ต้องการจัดอบรม

•  ประสานงานกับครูประสานงานของโรงเรียน เพื่อประชาสัมพันธ์แก่ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน จัดเตรียมสถานที่และอุปกรณ์เครื่องเสียง

•  ดำเนินการอบรมตามกำหนดการ

•  ประเมินผลการอบรม

•  ติดตามการดำเนินงานของกลุ่มผู้เข้าอบรม